Un archéologue en résidence dans un collège

Chaque année, le département de la Seine-Saint-Denis met en place dix « résidences de création » dans ses collèges. Si le dispositif in situ accueille habituellement des artistes, cette année et pour la première fois, l'archéologie fait son entrée dans le programme, dans le cadre du partenariat scientifique et culturel noué entre l'Inrap et le département. L'objectif est de faire participer et d'initier les élèves à la fois à la fouille et à l'étude du site archéologique. Ainsi les élèves de la classe de 5^e C se feront (apprentis ?) archéologues, en découvrant de manière privilégiée cette discipline à la croisée des sciences et de la culture. Un jour par semaine, l'archéologue recevra les élèves dans une salle dévolue au projet et ils procèderont ensemble aux étapes permettant l'élaboration d'un rapport, à l'issue des recherches de terrain : lavage du mobilier, dessin, étude spécialisées, etc. Au-delà, près de la cour du collège, le « bureau de l'archéologue » sera ouvert aux autres élèves, intéressés par la discipline. Ce projet original d'éducation artistique et culturelle (EAC) se concrétisera par un exercice de restitution : réalisation d'une frise chronologique propre à Bondy, ou une cartographie replaçant les sites franciliens similaires à Bondy, ou encore sous forme de mini-colloque organisé par les collégiens pour faire part de leurs résultats de recherches.